📌 Como combinado, hoje continuamos em terras de Gondomar. O Painel 2 contou ainda com a participação da professora Marisa Reneu, que apresentou o CENTURIUM® para lá da prática de jogo no Centro Escolar de Baguim do Monte.

🗣A professora começou por partilhar que o programa educativo  promoveu uma intervenção diferenciada, focada na deteção das dificuldades e necessidades de cada turma, ajustando-se às áreas curriculares deficitárias.

➡️Para Marisa Reneu, o CENTURIUM^® assumiu o paradigma da educação inclusiva, através da prática da inclusão invertida, envolvendo e dando protagonismo aos alunos com medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão, como resposta às suas necessidades de foro comunicacional/interacional e executivo.

➡️O programa educativo CENTURIUM^® foi além da prática do jogo, atuando sob a regulação de comportamentos e emoções, promovendo o autoconhecimento e autoconceito pela prática da meditação e da escuta dos silêncios, fomentando o (re)conhecimento e valorização do “outro” pela prática constante de valores de respeito, tolerância, gentileza e potenciando o espírito de pertença, cooperação, generosidade e coesão.

😃Em jeito de conclusão, Marisa Reneu partilhou que todo o processo contribuiu para a prática da flexibilização, inclusão, participação, envolvimento, motivação, autoconhecimento e cidadania.

 

👀Já conheces o programa educativo CENTURIUM®? Partilha a tua experiência connosco👇

 

 

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